برگرفته از مقدمه کتاب:
هدف نویسندگان از آنچه در کتاب پیش رو به شرح آن پرداخته شده، کمک به افرادی است که در دوران تحصیل خود با مشکل مواجه شده اند، افرادی که با وجود سعی و تلاش زیاد خود و حتی کمک گرفتن از دیگران، به نتیجه دلخواهشان نرسیده‌اند.
از سوی دیگر نتایج آزمونهایی که به وسیله آنها عملکرد تحصیلی افراد ارزیابی می شوند، می توانند محکی برای کیفیت آموزش صورت گرفته نیز باشند؛ چنانچه نشان داده شده است که یکی از شاخص های اصلی بکار گرفته شده برای سنجش کیفیت تحصیلات در دانشگاهها، عملکرد تحصیلی دانشجویان است. این عملکرد شامل یک پروسه پیچیده بوده که تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله عادات مطالعاتی است.
این عادتها، رفتارهای متفاوت افراد در رابطه با مطالعه درسی، و مجموعه ای از روشها و مهارتهای مطالعاتی هستند؛ در واقع همان عواملی که قبلتر در بررسی ابعاد مختلف چالشهای فردی دانشجویان، به آنها اشاره شده بود. به همین سبب به نظر می رسد مطالعه این کتاب غیر از هدف قرار دادن افراد دچار مشکل تحصیلی، بتواند برای متولیان نظام آموزشی از جمله دانشگاه نیز مفید بوده و سبب ارتقای کیفیت آموزش آکادمیک شود. امری که در نهایت با پدیدار شدن نتایج بلند مدت آن، خواه ناخواه در کیفیت خدمات سلامت جامعه اثرگذار خواهد بود.
